План на Куинси , наричан още метод на Куинси , експериментален, прогресивен, ориентиран към децата подход към образованието, въведен през 1875 г. в Куинси, Масачузетс, САЩ, от началник на училищата Франсис У. Паркър. Паркър премахна твърдите формалности на традиционната училищна рутина, подреди взаимосвързани предмети около централно ядро и подчерта социализираните дейности и творческото самоизразяване. Учебната програма включваше екскурзии, изкуство, музика, занаяти, наука и физическа подготовка, с цел да се развие индивидуалната личност на всяко дете. През 1883 г., когато Паркър става директор на нормалното училище на графство Кук в Чикаго, той допълнително разработва плана Куинси, активно води кампания срещу методите на традиционните училища и обучава учители, които въвеждат съвременни образователни методи.
